Kütahya Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu, 1975-1976 eğitim-öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığına bağlı YAYKUR Yükseköğretim Kurumu bünyesinde kurulmuş ve eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamıştır. 1982-1983 eğitim-öğretim yılında Anadolu Üniversitesi bünyesinde Kütahya Meslek Yüksekokulu adını almıştır. 1992 yılında kurulan Dumlupınar Üniversitesine bağlanarak eğitim-öğretim faaliyetlerini aynı isimle sürdürmüştür. 2011 yılında Kütahya Meslek Yüksekokulundan ayrılarak Kütahya Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu adını almış ve yeni kurumsal yapısıyla eğitim-öğretim faaliyetlerine devam etmiştir. Meslek Yüksekokulu, Temmuz 2022 tarihinden itibaren Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Evliya Çelebi Yerleşkesinde eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir.

Turist Rehberliği Programı, Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Kütahya Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu bünyesinde 2018-2019 akademik yıl, güz yarıyılında eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Program, turist rehberliği alanında ihtiyaç duyulan mesleki bilgi ve becerilere sahip nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine yönelik olarak eğitim faaliyetlerini sürdürmektedir.

Turist Rehberliği Program İçeriği

Turist Rehberliği Programı, öğrencilere turist rehberliği mesleğinin gerektirdiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazandırmaya yönelik olarak hazırlanmış iki yıllık bir önlisans programıdır. Program kapsamında; turizm ve seyahat sektörüne ilişkin temel bilgiler ile birlikte Türkiye’nin tarihi, coğrafyası, kültürel ve doğal mirası, arkeolojisi, sanat tarihi, mitolojisi ve gastronomisi gibi turist rehberliği mesleği açısından önemli alanlara yönelik derslere yer verilmektedir.

Programda ayrıca turist rehberliği mesleği, rehberlik uygulamaları, tur planlaması ve yönetimi, iletişim ve ziyaretçi ilişkileri, mesleki etik, turizm mevzuatı ve yabancı dil alanlarında mesleki bilgi ve becerilerin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Teorik eğitimin yanı sıra uygulamaya yönelik dersler ve staj aracılığıyla öğrencilerin edindikleri bilgi ve becerileri sektörel ortamlarda kullanmaları desteklenmektedir. Program, öğrencilerin kültürel ve doğal değerleri doğru ve etkili biçimde aktarabilen, farklı ziyaretçi gruplarıyla iletişim kurabilen ve turist rehberliği hizmetlerini mesleki ilkelere uygun şekilde yürütebilen nitelikli mezunlar olarak yetişmelerini hedeflemektedir.

Amaçlar

Turist Rehberliği Programının temel amacı; turizm sektörünün ihtiyaçları doğrultusunda, turist rehberliği mesleğinin gerektirdiği bilgi, beceri ve yetkinliklere sahip, mesleki etik ilkelere bağlı, kültürel ve doğal mirasın korunmasına duyarlı, iletişim becerileri gelişmiş ve sektörde etkin biçimde görev alabilecek nitelikli meslek elemanları yetiştirmektir.

Hedefler

Programın hedefi; öğrencilere Türkiye’nin turizm kaynakları, tarihi ve kültürel değerleri, coğrafyası, arkeolojisi, sanat tarihi ve turizm işletmeciliği alanlarında mesleki bilgi kazandırmak; tur düzenleme ve yönetimi, ziyaretçi ilişkileri, anlatım ve iletişim gibi rehberlik uygulamalarına yönelik becerilerini geliştirmek; yabancı dil bilgilerini mesleki kullanım düzeyinde desteklemek ve sektörde karşılaşabilecekleri farklı durumlara çözüm üretebilen, sorumluluk sahibi ve meslek etiğine uygun davranan mezunlar yetiştirmektir.

Kabul Koşulları

Turist Rehberliği Ön Lisans Programına kabul edilebilmek için lise veya dengi bir ortaöğretim kurumundan mezun olmak ve ÖSYM tarafından gerçekleştirilen Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) kapsamında Temel Yeterlilik Testi (TYT) puan türünde, ilgili yıl için belirlenen taban puanı almak gerekmektedir. Öğrenci kabulü, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından ilgili mevzuat ve yükseköğretim kurumlarının belirlediği kontenjanlar çerçevesinde gerçekleştirilmektedir.

Kazanılan Derece

Turizm Rehberliği Programından mezun olanlara "Önlisans Diploması" ve "Meslek Elemanı" unvanı verilir. 2 yıllık eğitim süreci sonunda ders ve stajlarını başarıyla tamamlayan , ve Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından şart koşulan Türkiye Turunu başarıyla bitirenler , ÖSYM’ce yapılmakta olan yabancı dil sınavında veya Kültür ve Turizm Bakanlığı’nın yaptığı dil sınavında başarılı olmaları durumunda Profesyonel Turist Rehberi ruhsatı alabilmektedirler.

Üst Kademeye Geçiş

Turist Rehberliği Önlisans Programını başarıyla tamamlayan öğrenciler, ÖSYM tarafından gerçekleştirilen Dikey Geçiş Sınavı (DGS) sonucunda başarılı olmaları ve ilgili yılın DGS kılavuzunda belirlenen koşulları sağlamaları hâlinde, alanlarıyla ilgili lisans programlarına (örn. Turizm İşletmeciliği, Turizm Rehberliği, Seyahat İşletmeciliği ve Turizm Rehberliği) dikey geçiş yapabilirler. DGS kapsamında geçiş yapılabilecek lisans programları ve ilgili koşullar, her yıl ÖSYM tarafından yayımlanan DGS Başvuru Kılavuzu ve ilgili tablolarda belirlenmektedir. Öğrencilerin güncel geçiş olanakları için ÖSYM tarafından yayımlanan ilgili yılın DGS kılavuzunu takip etmeleri gerekmektedir.

Mezuniyet Koşulları

Turist Rehberliği Önlisans Programından mezun olabilmek için öğrencilerin dört yarıyıl boyunca programda yer alan teorik ve mesleki dersleri başarıyla tamamlayarak toplam 120 AKTS krediyi sağlamaları ve 4.00 üzerinden en az 2.00 genel akademik not ortalamasına sahip olmaları gerekmektedir. Ayrıca öğrencilerin program kapsamında öngörülen 20 iş günlük stajı başarıyla tamamlamaları gerekmektedir.

Mezun İstihdam Olanakları

Turist Rehberliği Programı mezunları; başta seyahat acentaları ve tur operatörleri olmak üzere çeşitli turizm işletmelerinde istihdam olanaklarına sahiptirler. Mezunlar, 6326 sayılı Turist Rehberliği Meslek Kanunu ve ilgili mevzuatta belirtilen şartları sağlamaları hâlinde, mevzuatta öngörülen süreçleri tamamlayarak profesyonel turist rehberi olarak mesleki faaliyetlerde bulunabilirler. Bu kapsamda gerekli yabancı dil yeterliliği ve mesleğe kabul ile ilgili şartların yerine getirilmesi durumunda turist rehberliği ruhsatnamesi alarak seyahat acentaları ve diğer ilgili kuruluşlar aracılığıyla turist rehberliği hizmeti sunabilirler. Ayrıca mevzuatta öngörülen koşullar çerçevesinde turist rehberliği faaliyetlerini bağımsız olarak da yürütebilirler.

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Programa kayıt yaptıran öğrencilerin daha önce başka bir yükseköğretim kurumunda almış ve başarıyla tamamlamış oldukları dersler, ilgili mevzuat ve üniversitenin belirlediği usul ve esaslar çerçevesinde değerlendirilir. İçerik ve öğrenme çıktıları bakımından programda yer alan derslerle uygunluğu belirlenen dersler için öğrenciye muafiyet tanınabilir ve bu dersler öğrencinin akademik yükümlülüklerine dâhil edilmez.

Öğrencilerin daha önce tamamladıkları yükseköğretim programları, aldıkları dersler ve elde ettikleri kazanımlar dikkate alınarak gerekli görülen durumlarda intibak işlemleri gerçekleştirilir. Muafiyet ve intibak işlemleri, öğrencinin başvurusu ve ilgili akademik birimlerin değerlendirmesi doğrultusunda, Kütahya Dumlupınar Üniversitesinin ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde yürütülür.

Ölçme ve Değerlendirme

Programda yer alan derslerin ölçme ve değerlendirilmesinde aşağıdaki ölçütler esas alınır:

•Derslere devam: Öğrencilerin derslerin en az %70 ` ine devam etmeleri zorunludur. Devam şartını yerine getirmeyen öğrenciler dönem sonu sınavına giremez ve DZ (Devamsız) notu alır.

•Ara sınav ve dönem içi çalışmalar: Her ders için en az bir ara sınav yapılır. Dersin niteliğine göre kısa sınav, ödev, proje, sunum, uygulama ve benzeri dönem içi çalışmalar da değerlendirmeye dâhil edilebilir.

•Dönem sonu sınavı: Her ders için dönem sonunda sınav yapılır. Başarı notunun belirlenmesinde dönem sonu sınavının katkısı en az %50 ` dir. Genel uygulamada ara sınav ve dönem içi çalışmaların katkısı %40, dönem sonu sınavının katkısı %60 ` tır. Ara sınav ve/veya diğer çalışmalardan bağımsız olarak öğrenci dönem sonu sınavından en az 50 puan almak zorundadır.

•Bütünleme sınavı: Dönem sonu sınavında başarısız olan veya ilgili mevzuat kapsamında bütünleme sınavına girme hakkı bulunan öğrenciler bütünleme sınavına girebilir. Bütünleme sınavı, dönem sonu sınavı yerine değerlendirilir.

•Başarı notunun değerlendirilmesi: Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Öğrencinin başarı durumu, dönem içi çalışmalar ile dönem sonu veya bütünleme sınavından aldığı puanlar ve ilgili mevzuatta belirlenen değerlendirme esasları doğrultusunda belirlenir.

•Harf notları: Öğrencinin bir dersten başarılı sayılabilmesi için AA, BA, BB, CB, CC, DC veya DD harf notlarından birini alması gerekir. FD ve FF başarısızlığı ifade eder. DZ notu devamsızlık nedeniyle başarısızlığı, GM notu ise dönem sonu sınavına girilmediğini ifade eder.

•Staj değerlendirmesi: Stajın başarıyla tamamlanması durumunda YT (Yeterli), başarısız olunması durumunda YZ (Yetersiz) notu verilir. Staj değerlendirmesi, ilgili mevzuat ve programın staj uygulamalarına ilişkin esaslara göre yapılır.